En esta entrevista te daremos ha conocer sobre Rubén Víctor Fernández Silva. Él es un destacado pintor, por su particularidad, perseverancia y optimismo que refleja en cada una de sus pinturas. Además ha sido reconocido en diversos programas exponiendo sus cuadros y etapas de su vida.

Entrevista.

1. ¿Su familia lo apoyo siempre en su carrera como pintor?

R. En un comienzo sí, pero cuando supieron de que se trataba se opusieron por lo poco reconocida que es el arte y por la escasez de campo laboral que prácticamente antes no existía.

2. ¿A qué edad se dedico profesionalmente al arte de la pintura?

R. Han pasado aproximadamente 26 años que me desempeño en profundidad a este arte.

3. ¿Cree que la pintura ha sido valorada y/o reconocida en Curanilahue?

R. Este ultimo tiempo sí, pero solamente como cultura por ende no es adquirida en profundidad como cada pintor quisiese.

4. Además de ser su sustento diario. ¿Qué significa la pintura para usted?

R. Es una pregunta complicada, ya que la pintura es todo para mí, también tiene otro significado uno de ellos es que me sirve como terapia o relajamiento desarrollándome personal e intelectualmente.

5. ¿Su estado de ánimo se refleja en sus diseños?

R. Sí, generalmente reflejo mi fuerza, energía y perseverancia que me lleva a mejorar en cada cuadro.

6. Para crear sus diseños ¿Investiga el tema o solo se deja llevar por su imaginación?

R. Habitualmente me dejo llevar por la situación en la que me encuentro.Mi imaginación llega muy lejos y junto con ello llego a lo inexplicable.

7. ¿Como ha recibido la critica hacia sus pinturas?

R. Mi primera reacción no fue muy buena, pero a través del tiempo sirve para crecer y principalmente aprender mejorando cada detalle. A veces me encuentro muy acelerado haciendo cosas, la crítica me frena y me hace pensarreaccionando frente a cada pintura.

8. ¿Existe un amplio campo laboral en esta complicada carrera del arte?

R. No. El campo laboral es muy escaso ya que la pintura no es muy valorada y en todos los colegios no está integrada.

9. En el liceo hay bastantes alumnos interesados en esta área. ¿Cómo los motiva para que continúen en este ámbito?

R. Los motivo a través de exposiciones y murales que los lleva a observar e interactuar con diversas pinturas, para que así aprendan a expresarse a través de ella.

El ambiente físico que tenemos en la asignatura también influye en el desarrollo de cada uno de mis alumnos.

10.Para evaluar una pintura. ¿Qué características debe tener esta, para ser buena?

R. Primero que todo, son tres herramientas esenciales. La primera es:

· La técnica, el planteamiento del dibujo.

· La sensibilidad, esto embarca, el trazo de líneas que no sean iguales (utilizando líneas con diversa degradación), demostrando lo que se quiere expresar, proyectando la imagen.

· Colores, excelente degradación, contraste, mezclas e iluminación.

Lo más importante es que todo esté relacionado entre sí.

11.¿Qué lee habitualmente?

R. Principalmente son, libros de arte, para cultivarme y aprender, desarrollándome más como artista. Aquello tiene que ver con la estética y que sucede con la pintura actualmente.

12.¿Ha conocido pintores internacionales e importantes para su carrera?

R. El arte nos permite conocer personajes de gran importancia ya sean nacionales e internacionales. Algunos de ellos son:

· Osvaldo Guallasamil (Ecuador).

· Mario Torral (Santiago).

Cólico: agua colorada.

Pichilemu: bosquecito.

Quilaco: tres aguas / quila en el agua.

Itata:pastoreo abundante.

Tirúa: emparejamiento.

Contulmo: lugar de paso.

Coihueco: agua del coihue.

Yungay: valle templado.

Coelemu: bosque de lechuzas.

Chiguayante: día nublado.

Curanilahue: vado pedregoso.

Chillán: zorro-aguilucho.

Lanalhue: alma perdida.

Laraquete: barbilla abultada.

Llico: origen , fuente del río.

Dichato: muchedumbre.

Quiriquina: tierra del zorro.

Lota: pequeño poblado.
Mulchén: gente del oeste.

Ñuble:río de corriente angosta y obstaculizada.